義務(wù)教育階段體育課程思政構(gòu)建與評價策略研究

2020年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳聯(lián)合出臺的《關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》指出，學校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是建設(shè)教育強國和體育強國的重要工作。因此，體育教師應(yīng)充分發(fā)揮體育課程育人功能，在增強學生體質(zhì)的同時，培育學生的思想道德素養(yǎng)。體育課程是“以體育人”目標實現(xiàn)的主要途徑和手段，課程思政理念的提出為進一步挖掘體育課程育人優(yōu)勢、釋放育人合力、構(gòu)建育人質(zhì)量體系提供了一個新的視角。（剩余4192字）