多媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究

要實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的提質(zhì)增效，可以走與多媒體信息技術(shù)有效整合的路。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合理運(yùn)用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，能夠有效地拓寬數(shù)學(xué)教學(xué)方式與渠道，讓教學(xué)模式多元化，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方法與形式上的不足之處，而且多媒體信息技術(shù)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的改革也是一個(gè)嶄新的機(jī)會(huì)。

一、多媒體信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的影響

作為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)科一線教師，筆者愈發(fā)意識(shí)到傳統(tǒng)教學(xué)方式的劣勢(shì)對(duì)教學(xué)的影響。（剩余5042字）