基于學(xué)科核心素養(yǎng)提升的任務(wù)驅(qū)動探究課堂實踐

——以魯科版“科學(xué)探究：向心力”教學(xué)為例

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摘要：《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》詳細(xì)闡述了學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，并在此基礎(chǔ)上擬定了編寫高中物理課程的目標(biāo).文章首先介紹物理學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及要求，然后闡述任務(wù)驅(qū)動探究課堂實踐在物理教學(xué)中的價值和作用，接著通過“科學(xué)探究：向心力”教學(xué)實例，分析如何通過任務(wù)驅(qū)動的探究課堂促進(jìn)（剩余3851字）