基于傳統(tǒng)文化滲透的初中化學(xué)教學(xué)

——以“化學(xué)燃料”教學(xué)為例

摘要：以“化學(xué)燃料”教學(xué)為例，將我國傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含其中，設(shè)置“‘化’為動(dòng)力，‘燃’領(lǐng)未來”“‘氫’源無盡，‘能’力無限”兩個(gè)遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分體會(huì)我國的“燃料”文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，在加深其化學(xué)知識理解的同時(shí)，讓其感受到化學(xué)對人類發(fā)展所具有的重大價(jià)值.

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；燃料；初中化學(xué)

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