在思考中提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

——以初中數(shù)學(xué)教學(xué)為例

摘要：數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性學(xué)科.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中進行思考，提升學(xué)生的思維品質(zhì)，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的全面內(nèi)化，是教師教學(xué)的重要內(nèi)容.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，教師可以通過注重課堂提問、布置探究任務(wù)、組織合作探討、引導(dǎo)成果展示、布置生活任務(wù)、落實過程評價等策略促進學(xué)生主動思考、有效思考，從而（剩余4324字）