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在思考中提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

——以初中數(shù)學(xué)教學(xué)為例

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摘要:數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性學(xué)科.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中進行思考,提升學(xué)生的思維品質(zhì),助力學(xué)生核心素養(yǎng)的全面內(nèi)化,是教師教學(xué)的重要內(nèi)容.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,教師可以通過注重課堂提問、布置探究任務(wù)、組織合作探討、引導(dǎo)成果展示、布置生活任務(wù)、落實過程評價等策略促進學(xué)生主動思考、有效思考,從而(剩余4324字)

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