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核心素養(yǎng)視角下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究

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摘要:核心素養(yǎng)視角下,初中數(shù)學(xué)教學(xué)不再僅僅關(guān)注知識(shí)的灌輸,而是更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面發(fā)展.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),不僅有助于學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí),還能夠幫助學(xué)生形成正確的思維方式,提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力.在教學(xué)過程中,教師應(yīng)積極探索有效的教學(xué)策(剩余4361字)

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