深度學(xué)習(xí)視閾下CVS驅(qū)動(dòng)的高職《數(shù)控多軸加工技術(shù)》課程混合式教學(xué)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建

摘 要：本文圍繞高職《數(shù)控多軸加工技術(shù)》課程展開，在深度學(xué)習(xí)視角下，構(gòu)建一種以“案例（CASE）+虛擬仿真（VIRTURAL SIMULATION）（簡(jiǎn)稱CVS）驅(qū)動(dòng)高階能力建構(gòu)”的混合式教學(xué)評(píng)價(jià)體系，此體系融合了案例驅(qū)動(dòng)以及虛擬仿真驅(qū)動(dòng)這兩種教學(xué)方法，目的在于提升學(xué)生在數(shù)控多軸加工技術(shù)方面的應(yīng)用能力，依靠將過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)結(jié)合起來的方式全面評(píng)估學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握情況、技能操作水平、創(chuàng)新以及解決問題的能力以及學(xué)習(xí)態(tài)度。（剩余5560字）