技工院校《汽車機械基礎(chǔ)》課程工學一體化教學改革路徑與形勢研究

摘 要：基于技工院校人才培養(yǎng)發(fā)展，其教育質(zhì)量以及教學效果將直接關(guān)系到我國產(chǎn)業(yè)競爭力的提升與社會經(jīng)濟發(fā)展的可持續(xù)性，而面向《汽車機械基礎(chǔ)》課程，其在培養(yǎng)汽車行業(yè)技能人才過程中發(fā)揮著重要作用。對此，本文將以《汽車機械基礎(chǔ)》課程工學一體化教學現(xiàn)狀分析為切入點，提出技工院校在《汽車機械基礎(chǔ)》課程工學一體化教學過程中的改革路徑，并展望關(guān)于全面適應(yīng)汽車行業(yè)發(fā)展趨勢以及推動技工教育高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新形勢，意在為技工院校的有關(guān)課程教學改革提供借鑒參考。（剩余5587字）