面向車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的課程教學(xué)改革探索與實踐

——以“Linux操作系統(tǒng)”課程為例

摘 要：車聯(lián)網(wǎng)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，高質(zhì)量課程建設(shè)和創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)是其發(fā)展的關(guān)鍵保障。本文以Linux操作系統(tǒng)課程為例，圍繞跨學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合、課程思政、創(chuàng)新實踐教學(xué)及線上資源建設(shè)，優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容和資源。通過深度產(chǎn)教融合，實現(xiàn)理論與實踐、專業(yè)與思政及專業(yè)與雙創(chuàng)教育的有機(jī)結(jié)合，從根本上解決車聯(lián)網(wǎng)人才供給側(cè)與產(chǎn)業(yè)需求不匹配的矛盾。（剩余4428字）