混合教學(xué)模式在汽車維護(hù)課程中的實(shí)踐探索

摘 要：混合教學(xué)模式在汽車維護(hù)課程中的實(shí)踐探索旨在通過結(jié)合線上教學(xué)與線下實(shí)操的優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和技能掌握程度。本研究通過引入混合現(xiàn)實(shí)（MR）技術(shù)，模擬汽車檢修場(chǎng)景，使學(xué)生能夠在虛擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作，增強(qiáng)對(duì)汽車結(jié)構(gòu)和檢修過程的直觀理解。結(jié)果顯示，混合教學(xué)模式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，還能顯著提升學(xué)生的汽車維護(hù)技能水平。（剩余5564字）