“寬課程“理念下跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的路徑探究

2022年4月，教育部印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》明確提出“加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗、社會生活的聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識整合，統(tǒng)籌設(shè)計綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”，并規(guī)定各門課程用不少于 10% 的課時設(shè)計跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。2023年5月，教育部辦公廳印發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》將開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)列為當(dāng)前課程教學(xué)改革深化攻堅的重難點問題之一。（剩余5144字）