農村初中自主教育德育課程模式的建構與實施

打開文本圖片集

教育部印發(fā)的《中小學德育工作指南》以及中共中央、國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》等重要文件，為學校立德樹人指明了方向，對整體規(guī)劃、統(tǒng)籌推進中小學德育工作作出了全面部署。德育作為“五育”之首，承擔著培養(yǎng)具有深厚的家國情懷、強烈的責任感和實現偉大復興使命的青少年兒童的重任。

班會作為德育課程的重要組成部分，是班主任實施德育的主陣地，是學生自主教育德性成長的啟航點，是賦能學生德性成長的關鍵平臺。（剩余4441字）