教育裝備應(yīng)用與智慧校園建設(shè)關(guān)系研究以沈陽市南昌新世界學(xué)校為例

——以沈陽市南昌新世界學(xué)校為例

隨著我國新型城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化建設(shè)的深入推進(jìn)，教育裝備業(yè)迎來結(jié)構(gòu)性開級機(jī)遇。2018年，教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動計(jì)劃》明確提出了“三全兩高一大"的發(fā)展目標(biāo)，推動教育裝備從“硬件堆砌"向“效能驅(qū)動"轉(zhuǎn)型。這一轉(zhuǎn)型趨勢與國家整體發(fā)展戰(zhàn)略相契合，旨在引領(lǐng)教育領(lǐng)域跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，提升教育質(zhì)量和競爭力。（剩余5105字）