新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)與思政教育融合策略研究

課程思政應(yīng)用于小學(xué)語文課程，是以語文教材為載體，將思政教育的價值觀念和精神塑造等教育資源融入小學(xué)語文教學(xué)過程中，潛移默化地對學(xué)生的理想信念、愛國情懷、品德修養(yǎng)、知識見識、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行思想教育，從而實(shí)現(xiàn)立德樹人的教育目標(biāo)。真正實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文教學(xué)與思政教育深度融合，需要深人挖掘語文教材中的思政教育元素，找準(zhǔn)可融合的思政目標(biāo)，設(shè)定兩者相融合、相統(tǒng)一的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和核心素養(yǎng)形成的、具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的、最終可以達(dá)成融合教學(xué)目標(biāo)的語文實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語文學(xué)習(xí)活動情境中逐步形成正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。（剩余3315字）