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摘 要:編程是當(dāng)代大學(xué)生的一項(xiàng)基本技能,對于計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生和非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生來說都非常重要。同時,編程也是踐行“計(jì)算思維”的重要手段?!坝?jì)算思維”是人類社會發(fā)展中一種非常重要的思維方式,具有很強(qiáng)的時代特性。在“Python語言程序設(shè)計(jì)”課程的教學(xué)過程中,本文提出一種基于比賽教學(xué)法與OKR方法相結(jié)合的教學(xué)組織過程方案,以引導(dǎo)非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)編程語言,這種方案可以解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中對課程重視程度不夠、課堂專注力不足、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰以及不會盲打等問題。(剩余5087字)
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比賽教學(xué)法與OKR方法在“Python語言程序設(shè)計(jì)”課程中的應(yīng)用
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