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國家一流專業(yè)大學生自主學習激勵機制建設研究

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摘 要：自主學習能力對于大學生而言是不可或缺的，而大部分大學生自主學習能力需要提升，激勵機制能充分調(diào)動大學生自主學習的積極性和主動性，提升學習的效能。本文以防災科技學院地質(zhì)工程專業(yè)為例，調(diào)查影響國家一流本科專業(yè)建設點大學生自主學習能力的因素及學校激勵機制現(xiàn)狀，反思現(xiàn)有激勵機制存在的問題，結合教師訪談，研究國家一流專業(yè)大學生自主學習激勵機制建設方法，進而使大學生自主學習能力得到提升。（剩余5775字）

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