中職教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)實踐研究

——以鹽城機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)媒專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)為例

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摘 要：本文在示范引領(lǐng)高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍建設(shè)、深化職業(yè)教育“三教”改革背景下，中職數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)為載體，從建設(shè)機制、任務(wù)、角色等方面探索教師教學(xué)創(chuàng)新能力的提升，以及提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，從而打造出引領(lǐng)教育教學(xué)模式改革創(chuàng)新，推進人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升的教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。（剩余5416字）