新工科背景下金屬材料實驗課的網(wǎng)絡(luò)課程及案例教學(xué)實施探索

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摘要：基于新工科背景，分析了金屬材料基礎(chǔ)實驗課傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式存在的問題，就實驗課程的教學(xué)模式改革進行了探索。具體實驗課程的改革建立在“金屬學(xué)原理綜合實驗”內(nèi)容上，采用網(wǎng)絡(luò)課程與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，并在教學(xué)中引入經(jīng)典案例教學(xué)激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習興趣，提高學(xué)習積極性。通過具體的實施證明，此種教學(xué)方式的改革可以提高學(xué)生的學(xué)習積極性和主動性，學(xué)生對實驗內(nèi)容的理解和對實驗技能的掌握較傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式有大幅提高，有效改善了實驗教學(xué)效果。（剩余4226字）