新課標(biāo)背景下勞動(dòng)課程的育人價(jià)值及實(shí)踐路徑

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摘要 勞動(dòng)素養(yǎng)主要指學(xué)生在學(xué)習(xí)與勞動(dòng)實(shí)踐過程中逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，是勞動(dòng)課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)?；诖?，義務(wù)教育勞動(dòng)課程的實(shí)踐落實(shí)應(yīng)從開發(fā)優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)項(xiàng)目和勞動(dòng)資源、設(shè)置固定的勞動(dòng)周、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、家校社協(xié)同開展勞動(dòng)教育、正確運(yùn)用課程評(píng)價(jià)等方面切實(shí)發(fā)揮好勞動(dòng)課程的獨(dú)特育人作用。（剩余4618字）