情感教學(xué)策略融入中職語(yǔ)文教學(xué)的研究

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摘要 在中等職業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)中，情感教學(xué)策略發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。情感教學(xué)是教師運(yùn)用一定的教學(xué)方法，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)過(guò)程的教學(xué)策略，其注重在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。中職語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐證明，情感教學(xué)策略融入中職語(yǔ)文教學(xué)，能充分發(fā)揮情感因素的積極作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，提高教學(xué)效率，并助力學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余4718字）