“組團式”教育援疆視域下中職院校護理專業(yè)群在線開放課程建設(shè)的研究進展

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摘要“組團式”教育援疆已成為新時代教育精準扶貧的創(chuàng)新范式。職業(yè)教育作為從人才培養(yǎng)到產(chǎn)業(yè)發(fā)展“最后一公里”的連接體，在全面鄉(xiāng)村振興的新階段，其意義重大。中職院校作為新疆地區(qū)專業(yè)技能人才輸出的重要來源，在大健康背景下，為響應(yīng)民眾對于多元化健康服務(wù)的需要，學(xué)校應(yīng)建設(shè)以護理專業(yè)為核心、多學(xué)科團隊合作服務(wù)的專業(yè)群，構(gòu)建在線開放課程，可有效培養(yǎng)老年護理、母嬰護理等復(fù)合型健康服務(wù)的護理人才，并為深化落實幫扶機制搭建平臺，持續(xù)放大“組團式”教育援疆綜合成效。（剩余4496字）