基于工程教育認證的大學生信息素養(yǎng)提升路徑

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摘要 信息素養(yǎng)教育是工程教育認證的重要內(nèi)容，通過分析工程教育專業(yè)認證對畢業(yè)生信息素養(yǎng)的相關要求及大學生信息素養(yǎng)教育普遍存在的問題，探索以大學生信息素養(yǎng)提升為目標，以理論教學體系、實踐教學體系建設為核心、以虛擬教學組織及創(chuàng)新服務體系建設為保障的信息素養(yǎng)提升路徑。文章面向工程教育專業(yè)認證，充分發(fā)揮圖書館在大學生信息素養(yǎng)方面的教育職能，探索大學生信息素養(yǎng)提升的有效路徑。（剩余4861字）