充分操作，深度建構(gòu)

——《認(rèn)識(shí)多邊形》一課教學(xué)與思考

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“認(rèn)識(shí)多邊形”是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)》單元中的起始內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓這些簡(jiǎn)單的平面圖形。本課的教學(xué)目標(biāo)如下：經(jīng)歷認(rèn)識(shí)多邊形的過(guò)程，知道四邊形、五邊形和六邊形，并能正確地識(shí)別這些圖形；在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，逐步增強(qiáng)動(dòng)手操作、語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)空間觀念。（剩余4570字）