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小學語文教學中學生自主閱讀能力培養(yǎng)策略

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【摘要】語文課程標準中特別強調(diào)了自主閱讀的重要價值，規(guī)定了小學不同學段學生的閱讀量要求，要求小學高學段的學生閱讀量要達到100萬字以上，因此培養(yǎng)小學生的自主閱讀能力至關(guān)重要。文章探討了小學語文自主閱讀教學的概念，并分析了小學生自主閱讀能力的培養(yǎng)策略，以期切實提高小學生的自主閱讀能力。

【關(guān)鍵詞】自主閱讀;小學語文;教學策略

作者簡介：韋婭萍（1991—），女，安徽省阜陽市城東街道勝利小學。（剩余4783字）

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