巧用信息技術(shù)，助力農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)

【摘要】在信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，其在各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)用優(yōu)勢(shì)不勝枚舉。在小學(xué)教育階段，教師應(yīng)該將信息技術(shù)與教學(xué)進(jìn)行有效融合，以發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的積極作用。隨著農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)條件越來(lái)越好，教師應(yīng)該更充分地運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)。在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，豐富教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，逐步提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，推動(dòng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)發(fā)展。（剩余4566字）