藝術(shù)素質(zhì)測評背景下的農(nóng)村初中音樂教學(xué)策略研究

【摘要】當前，很多農(nóng)村初中并不重視音樂教學(xué)，仍舊采用相對傳統(tǒng)的方式進行日常音樂教學(xué)，這就使得農(nóng)村初中音樂教學(xué)的效果大大降低，嚴重阻礙了音樂學(xué)科的整體性發(fā)展。文章將從音樂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)入手，分析和探討農(nóng)村初中音樂教學(xué)的諸多實施策略，以期找到更多有效的教學(xué)策略，開展更優(yōu)質(zhì)的音樂教學(xué)，在提升學(xué)生音樂學(xué)科素養(yǎng)的同時促進農(nóng)村初中音樂教學(xué)的發(fā)展和進步。（剩余4624字）