小學(xué)美術(shù)教學(xué)生活化研究

【摘要】新課改背景下，教師在開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程中要促使學(xué)生的綜合能力得到長(zhǎng)足發(fā)展。對(duì)此，教師在開(kāi)展小學(xué)美術(shù)教學(xué)時(shí)，需要將教學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中善于發(fā)現(xiàn)自己身邊的美，進(jìn)而提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。文章研究小學(xué)美術(shù)教學(xué)生活化，以期為相關(guān)教師提供參考。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)美術(shù);教學(xué);生活化;策略

作者簡(jiǎn)介：儲(chǔ)丹丹（1992—），女，江蘇省海安市墩頭鎮(zhèn)雙溪小學(xué)。（剩余4591字）