軍事職業(yè)教育中科普類課程建設(shè)的思考

［摘 要］ 針對(duì)軍事職業(yè)教育中科普類課程建設(shè)的作用及需求，以“戰(zhàn)場(chǎng)偵察監(jiān)視技術(shù)與裝備”課程為例思考了高等院校在“為戰(zhàn)服務(wù)”課程建設(shè)中的設(shè)計(jì)及實(shí)施問(wèn)題。軍事職業(yè)教育科普類課程瞄準(zhǔn)部隊(duì)官兵職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)中普適性與針對(duì)性的統(tǒng)一、多樣性與系統(tǒng)性的統(tǒng)一、理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一，建設(shè)規(guī)范的課程體系，采用精準(zhǔn)多樣的教學(xué)方法，協(xié)同部隊(duì)與院校開展實(shí)踐創(chuàng)新。（剩余7375字）