小學(xué)生科技創(chuàng)新能力結(jié)構(gòu)模型研究

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隨著全球科技競爭的加劇，培養(yǎng)具備科技創(chuàng)新能力的人才成為各國教育的重要目標(biāo)。我國近年來在科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)領(lǐng)域持續(xù)推出相關(guān)政策，逐漸形成了“教育一科技一人才”三位一體的戰(zhàn)略布局。小學(xué)生具備成為未來科技創(chuàng)新人才的潛力，他們對(duì)事物充滿好奇心和探索欲，擁有豐富的想象力和較強(qiáng)的可塑性，這些特點(diǎn)為其未來成長為科技創(chuàng)新后備力量提供了有力支持。（剩余14560字）