小學(xué)語文口語交際的立場(chǎng)表達(dá)與建構(gòu)

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隨著社會(huì)的發(fā)展，國家語言能力建設(shè)的推進(jìn)，人們的認(rèn)識(shí)不斷深化，口語交際在語文課程教學(xué)中的地位越來越重要。統(tǒng)編小學(xué)語文教材在編排上將“口語交際”板塊單列出來，更加突出交際的重要性?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱"新課標(biāo)”）指出：“語文課程是一門學(xué)習(xí)國家通用語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中培養(yǎng)語言文字運(yùn)用能力。（剩余9592字）