智能時代人機協(xié)同道德學習探索

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隨著數(shù)字技術的智能升級，社會已進人人機協(xié)同、虛實融合的數(shù)字化學習時代，走向數(shù)字化是德育未來發(fā)展的必然趨勢[1]，人機協(xié)同成為智能時代道德教育變革的核心概念?！叭藱C協(xié)同是指人與機器各自執(zhí)行自身最擅長的工作，取長補短，共同認識、共同感知、共同思考、共同決策、共同工作、互相理解、互相制約和相互監(jiān)護"2，其強調(diào)通過智能技術與傳統(tǒng)道德學習方法的融合，德育教師與智能體、虛擬教師間的協(xié)同創(chuàng)新，為學生提供更為精準、適合的學習支持服務，幫助學生學會利用技術進行個性化、智能化的道德學習。（剩余12003字）