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家校共育是家庭和學校以促進學生健康成長、全面發(fā)展為共同目標1，整合資源、優(yōu)勢互補、形成合力協同育人的過程；是貫徹落實習近平總書記關于教育和注重家庭家教家風建設論述的重要舉措，事關學生健康成長，事關國家發(fā)展和民族未來。目前，我國家校共育存在職責定位不清晰、條件保障不到位、資源共享不充分、協同機制不健全等突出問題。（剩余10576字）
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空間生產理論視域下家校共育的問題檢視與實踐路徑
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