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摘 要 校園走廊文化作為學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分,不但可以豐富學(xué)生的課余生活,還可以提高學(xué)生的審美情趣和審美能力,幫學(xué)生塑造良好行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好道德思維,更可以通過走廊文化活動(dòng)的親身實(shí)踐,提高其創(chuàng)新能力,并培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。小學(xué)校園走廊文化作為校園文化的重要有機(jī)組成,有效傳遞了文化信息。對(duì)于走廊文化的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)體現(xiàn)出師生群體的智慧,與社會(huì)發(fā)展同步,并具有鮮明特色和啟發(fā)育人的作用。(剩余4411字)
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小學(xué)校園走廊文化的內(nèi)涵及建設(shè)
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