新版信息科技課標中數(shù)字素養(yǎng)的實施要義與教學表達

摘 要 《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》第一次將“數(shù)字素養(yǎng)”作為重要的學科培育點。厘清數(shù)字素養(yǎng)的時代邏輯和哲學內(nèi)涵，審思信息學科在數(shù)字素養(yǎng)培育方面的學理通道，是數(shù)字素養(yǎng)在學科中落地的首要基礎。通過理念目標、內(nèi)容結構、學習方式和質(zhì)量評價四個方面的學理統(tǒng)整，在“不插電的信息課”這種獨特且新型的教學表達中，實現(xiàn)數(shù)字素養(yǎng)與學科教學的學理貫通，推進新的課程標準在信息學科中的有效實施。（剩余6366字）