教育督導(dǎo)中課堂觀察點(diǎn)的選擇

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摘 要 課堂教學(xué)是落實(shí)“雙減”工作的“壓艙石”。教育督導(dǎo)將課堂觀察作為關(guān)鍵的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，旨在尋求凸顯“雙減”精神的課堂觀察點(diǎn)，涉及到課程表、學(xué)生作息時(shí)間表、學(xué)生作業(yè)、教師提問學(xué)生情況及教師整體上課情況等，構(gòu)建“原點(diǎn)—改進(jìn)—整合—?jiǎng)?chuàng)新”機(jī)制，助推課堂教學(xué)活動(dòng)中學(xué)校辦學(xué)思想、課程改革精神和教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變的有效落實(shí)。（剩余3389字）