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立德樹人視域下五年制高職廉潔教育實效性研究

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摘 要：本文基于國家實施“廉潔教育進校園”的背景，以南通五年制高職院校為例，深入探索學生認知和心理特點，調研分析五年制高職開展廉潔教育的現(xiàn)狀，并分析成因，提出立德樹人視域下五年制高職廉潔教育的對策。從樹立“以人為本”的教育理念、創(chuàng)新廉潔文化教育的方法、拓寬廉潔文化教育的途徑、優(yōu)化廉潔文化教育的環(huán)境建設、探索廉潔文化教育的過程規(guī)律等方面提升學生廉潔文化教育的實效性，切實增強立德樹人的使命擔當。（剩余5653字）

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