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摘 要：當前研究大學英語“金課”的高校日漸增多，但大部分高校只關注大學英語“金課”中有關知識教學的研究，鮮有將課程思政新理念融入其中的思考和探索?！敖鹫n”研究背景下，探索與踐行大學英語課程思政，有利于創(chuàng)新課程思政環(huán)境，延伸“金課”主題創(chuàng)意。文章首先概述“金課”產(chǎn)生的背景，其次分析大學英語課程思政教學含義，以及在“金課”背景下的英語課程思政實踐意義，最后提出“金課”背景下的大學英語課程思政實踐策略。（剩余5633字）
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“金課”背景下大學英語課程思政探索與實踐
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