地方黨史教育資源融入師范生培養(yǎng)體系的實(shí)踐可能性與路徑

——基于對(duì)福建地方黨史資源的考察研究

摘  要：“黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書”。將地方黨史教育資源融入師范生培養(yǎng)體系是對(duì)黨中央開展黨史教育的回應(yīng)，也是對(duì)立德樹人根本任務(wù)的具體落實(shí)。兩者的融合有利于推動(dòng)高校課程思政建設(shè)，培養(yǎng)有信仰的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。豐富的八閩黨史教育資源、高校雄厚的師資力量以及當(dāng)代師范生“學(xué)高為師”的初心和“上下求索”的精神面貌為兩者的融合提供了基礎(chǔ)。（剩余5645字）