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摘 要:教育改革旨在構(gòu)建具有我國(guó)特色的教育體系,加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)的重視與關(guān)注,而高職學(xué)前專業(yè)教育工作優(yōu)化,致力于培養(yǎng)復(fù)合型學(xué)前教育人才。借助教育改革契機(jī)推動(dòng)高職學(xué)前專業(yè)教育工作優(yōu)化和創(chuàng)新,可為學(xué)前教育的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。從教育改革背景下高職學(xué)前專業(yè)教育工作改進(jìn)原則入手,探尋高職學(xué)前教育專業(yè)工作中存在的問(wèn)題,強(qiáng)化針對(duì)性化解有利于教育架構(gòu)的完善,能助推高職學(xué)前專業(yè)教育邁向新的發(fā)展階段和發(fā)展臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的持續(xù)性優(yōu)化與創(chuàng)新。(剩余5675字)
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教育改革背景下高職學(xué)前專業(yè)教育工作優(yōu)化與改進(jìn)思路
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