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摘 要 為滿足工程教育專業(yè)認證基本要求，針對傳統(tǒng)教學中的不足進行改革，實現(xiàn)教與學與時俱進。結合浙江海洋大學機械設計制造及其自動化專業(yè)工程認證中的教學實踐，闡述3D打印技術在實驗室建設、實踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面的應用和探索，在激發(fā)學生熱情、提高教學質(zhì)量、促進專業(yè)建設等方面取得一定的實踐成效。（剩余4932字）
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工程教育認證背景下3D打印技術課程改革與創(chuàng)新*
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