計(jì)算思維在物理課程中的培養(yǎng)*

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摘  要  簡(jiǎn)要說(shuō)明計(jì)算思維的概念，分析物理學(xué)科與計(jì)算思維培養(yǎng)之間的聯(lián)系，以PBL教學(xué)法為基礎(chǔ)，構(gòu)建物理課程中培養(yǎng)計(jì)算思維的教學(xué)模式。依托Python軟件，在充分分析學(xué)生基礎(chǔ)后，以中學(xué)物理課程中具體問(wèn)題情境滲透計(jì)算思維教育，從而加強(qiáng)計(jì)算思維與物理學(xué)科教學(xué)的融合，促進(jìn)學(xué)生計(jì)算思維培養(yǎng)，提高學(xué)生邏輯思維和應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（剩余5089字）