醫(yī)學(xué)院校行政管理專業(yè)推進產(chǎn)教融合的實踐探索*

摘  要  針對醫(yī)學(xué)院校行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)進行探索，結(jié)合產(chǎn)教融合培養(yǎng)模式，對行政管理專業(yè)的課程設(shè)置、師資隊伍、就業(yè)定位進行完善改進，進一步對醫(yī)學(xué)院校行政管理專業(yè)落實產(chǎn)教融合提出相應(yīng)建議，為更好地建設(shè)行政管理專業(yè)提供借鑒。

關(guān)鍵詞  醫(yī)學(xué)院校；產(chǎn)教融合；“雙師型”教師；行政管理專業(yè)

中圖分類號：G642.0    文獻標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）23-0142-04

0  引言

當(dāng)前，我國正深入推進人才強國戰(zhàn)略，大力培養(yǎng)綜合型人才。（剩余5864字）