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策劃、統(tǒng)稿 肖 松
“一樣的上學,一樣的老師,為啥別人家的孩子那么優(yōu)秀,我家的孩子成績卻一塌糊涂,都四年級了還錯別字連篇,小作文都寫不出來,我們心里著急??!”暑假期間,一位媽媽帶著上小學三年級的兒子來到某人民醫(yī)院兒少心理科門診“看病”,兒少心理科的醫(yī)生對其進行了相關(guān)的評估和檢查后表明:孩子智力分數(shù)99分,屬于正常智力范圍,注意力測驗則顯示孩子存在學習障礙,建議家長給孩子進行相關(guān)康復訓練。(剩余592字)
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關(guān)注學習障礙成績不好也是“病”
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