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摘 要:園林測(cè)量是高校園林專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程,它有助于培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,同時(shí)也憑借此優(yōu)勢(shì)受到了各所高校的關(guān)注。但從目前來(lái)看,部分高校在園林測(cè)量課程的教學(xué)方面還存在一定的問(wèn)題,如教學(xué)模式過(guò)于老套、教學(xué)設(shè)施配置不齊全、教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際人才需求相脫節(jié)等等。為了解決上述問(wèn)題,從根本上提高園林測(cè)量教學(xué)的水平,文章對(duì)園林測(cè)量課程教學(xué)體系的有效構(gòu)建策略進(jìn)行了分析探究。(剩余5247字)
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園林測(cè)量課程教學(xué)體系構(gòu)建措施
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