課程思政視角下財務(wù)管理課程教學(xué)模式研究

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展和高等教育的轉(zhuǎn)型，財務(wù)管理課程傳統(tǒng)教學(xué)模式，存在授課內(nèi)容脫離實際工作和社會需要、財務(wù)管理實驗教學(xué)內(nèi)容單一、教學(xué)內(nèi)容不能有效地指導(dǎo)財務(wù)管理實踐活動等問題。財務(wù)管理教學(xué)模式要從單一知識傳授向德才育人轉(zhuǎn)變，構(gòu)建將知識與技能、過程與方法、核心價值引領(lǐng)與知識傳授相融合的創(chuàng)新型教學(xué)模式，結(jié)合社會需求改進授課內(nèi)容、實驗教學(xué)內(nèi)容多樣化、建設(shè)多元化產(chǎn)教融合實踐基地，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。（剩余5065字）