“新農(nóng)科”視域下農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)課程思政教學模式的探索與實踐

——以“自動控制原理課程”為例

摘 要：自動控制原理課程是農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程，任務是培養(yǎng)學生系統(tǒng)地學習經(jīng)典控制理論、現(xiàn)代控制理論基礎。農(nóng)業(yè)電氣化專業(yè)所涉及的自動控制原理課程思政教學模式，不僅注重培養(yǎng)學生的理論學習，也注重學生的實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更引入了“思政”理念，讓學生堅定愛國之心，樹立強國之志，為建設現(xiàn)代化、自動化、信息化農(nóng)業(yè)而努力學習，刻苦鉆研，爭當新時代農(nóng)業(yè)電氣化人才。（剩余4059字）