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寒假前，馨芝的媽媽給我打來電話：“李老師，第二組合成績(jī)是D等，能上高中嗎？”聽得出來“她很焦慮”。安慰幾句后，我將“2024年高中錄取要求”發(fā)給她，并強(qiáng)調(diào)“僅供參考，九年級(jí)能補(bǔ)考，只要達(dá)到C級(jí)及以上，不會(huì)影響考高中?！焙髞?，她再次打來電話，抱怨說：“孩子真沒用，成績(jī)老是倒數(shù)，該怎么辦？”我建議她：“埋怨孩子不能解決問題。（剩余1350字）
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