“課堂革命”視角下的高職中國(guó)旅游地理課程教學(xué)實(shí)踐

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【摘要】本文基于“課堂革命”視角，分析當(dāng)前高職中國(guó)旅游地理課程教學(xué)存在的主要問(wèn)題，以柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的課程教學(xué)實(shí)踐為例，探討高職中國(guó)旅游地理課程的改進(jìn)措施，提出高職院?？苫赨SFE-C優(yōu)化課程目標(biāo)、重構(gòu)課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)方法、建立課程評(píng)價(jià)體系、建設(shè)課程資源，以推進(jìn)高職中國(guó)旅游地理課程改革，實(shí)現(xiàn)高職院校旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余6384字）