提質(zhì)培優(yōu)背景下高職院校專業(yè)群建設(shè)機制探究

——以廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

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【摘要】本文闡述提質(zhì)培優(yōu)背景下構(gòu)建高職院校專業(yè)群建設(shè)長效機制的內(nèi)涵，剖析當(dāng)前專業(yè)群建設(shè)機制實施過程中存在的問題，以廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，提出完善高職院校專業(yè)群建設(shè)長效機制的路徑：健全學(xué)校服務(wù)管理機制、校企合作辦學(xué)機制、產(chǎn)教聯(lián)合育人機制、持續(xù)發(fā)展保障機制。

【關(guān)鍵字】提質(zhì)培優(yōu) 專業(yè)群 建設(shè)機制

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）06-0011-04

職業(yè)院校是為國家培養(yǎng)高質(zhì)量技術(shù)型專業(yè)人才的重要陣地，隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與社會不斷進(jìn)步，其重要地位愈發(fā)顯著。（剩余6473字）