推進(jìn)高職院校民族地區(qū)預(yù)科教育的重要意義與實(shí)踐路徑

【摘要】本文認(rèn)為實(shí)施高職民族學(xué)生預(yù)科教育是推進(jìn)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、解決民族職業(yè)教育現(xiàn)實(shí)矛盾、強(qiáng)化各民族文化融通、增強(qiáng)思想政治教育的需要，推進(jìn)高職民族地區(qū)預(yù)科教育要建立國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化弱科提升；要建立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，提升教育管理效能；要立足職教體系，提升教學(xué)質(zhì)效；要堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化適應(yīng)能力。

【關(guān)鍵詞】職教改革 民族教育 預(yù)科教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）06-0029-03

職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分。（剩余4781字）